El contacto y el juego libre en la naturaleza es esencial para el desarrollo físico, emocional e incluso espiritual de los niños, y los niños de hoy no lo están teniendo. Como consecuencia, muchos de ellos sufren trastornos que la psicología infantil más actual denomina "síndrome de déficit de naturaleza". Este curso teórico-práctico tiene como objetivo ayudarnos como adultos a volver a sintonizar con la capacidad que un día tuvimos de conectar, apreciar y amar la naturaleza, para así estar en condiciones de comprender cuales son las auténticas necesidades de nuestros hijos, alumnos o pequeños pacientes, y poder ofrecerles esas experiencias vitales que necesitan tener. [ más info... ]

El día a día con los niños pequeños, desde el punto de vista de la pedagogía Waldorf, del sentido común y del respeto a sus auténticas necesidades. [ más info... ]

Mucha de la conflictividad de niños y adolescentes atribuidos a la "falta de límites" tienen a menudo un origen complejo y multifactorial, que resulta más efectivo abordar desde una perspectiva global. Por ello, ampliar nuestra perspectiva, conocer mejor su psicología y a nosotros mismos y adquirir habilidades y herramientas de comunicación resulta imprescindible para poder salir del círculo vicioso del conflicto y el desencuentro, y desarrollar vínculos más saludables y gratificantes que nos permitan ejercer nuestra labor educativa. [ más info... ]